家長在孩子睡前閱讀書籍，不是以看書認(rèn)字為目的，而是培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的好習(xí)慣。堅(jiān)持睡前親子閱讀一段時間后，家長會逐漸發(fā)現(xiàn)孩子的變化，比如語言詞匯上的積累、善于提問和思考、交流互動更親密等。忙碌的家長定時抽時間來完成親子閱讀，也是與孩子增進(jìn)彼此關(guān)系的方式。

　　對于孩子來說，親子閱讀的時間段大多是固定的，幫助孩子樹立時間觀念;親子閱讀是由父母閱讀書籍給孩子聽，加強(qiáng)孩子與父母的情感交流，增加孩子良好的睡眠;親子閱讀也能增強(qiáng)孩子閱讀的能力與他人交流的水平，在閱讀中善于思考問題，也能增強(qiáng)孩子的想象力。孩子識字的過程往往比較困難，在閱讀中會幫助孩子認(rèn)識更多的字，切不可硬性要求孩子會認(rèn)字與寫字。

　　對于家長來說，親子閱讀也許會占用家長的休息時間，但養(yǎng)成這個習(xí)慣也能促進(jìn)家長與孩子共同成長。孩子的性格養(yǎng)成大多與家長的陪伴有關(guān)，通過親子閱讀也能緩解家長的壓力，促使家長與孩子的關(guān)系更加親密。一旦養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，孩子會主動要求閱讀，家長也能享受到孩子為自己講故事的幸福感。