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        高二生物一對一同步輔導課程

        高二生物一對一同步輔導課程

        • 生物
        • 高中二年級
        授課模式:一對一、小班課、一對多
        • 課程簡介

         【高二生物輔導】課程簡介

        1、生物課程講解技巧,老師干貨分享,深入掌握課程內容;
        2、提供學生全方位的輔導,依照學生制定研習方案,激勵學生創(chuàng)新力和思考能力;
        3、幫助學生熟練了解材料中的重點知識、圖標模型和知識文化定理,計劃個性化的系統(tǒng)練習,輔導學生的生物實驗水平。
        4、個性化的輔導真正讓孩子們考出理想成績。

        【高二生物輔導】課程亮點

        1、課程全面輔導,深入淺出化教學;
        2、多年教學經歷師資教學,導師深入輔導,因材施教; 熟悉應試數學發(fā)展方向及應試趨勢。
        3、老師干貨分享,技巧教授,深入掌握課程內容;
        4、1v1個性輔導,1v4互動輔導,精品小班制輔導更細致;
        5、導師親授指點,鞏固學科內容,達到理想學習效果。

        【高二生物輔導】課程大綱

         要包括生命的物質基礎和結構基礎、生物的新 陳代謝、生命活動的調節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等方面的基礎知識及其在生產生活的應用。初步學會設計實驗,分析和解釋實 驗中產生的現象,得出正確的實驗結論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力,學會解決一些有關實際問題。

          1、學習《必修1:分子與細胞》模塊,幫助學生較深入地認識生命的物質基礎和結構基礎等,形成辯證唯物主義自然觀。

          2、學習《必修2:遺傳與進化》模塊,幫助學生認識生命的延續(xù)和發(fā)展,了解遺傳變異規(guī)律在生產生活中的應用等,形成生物進化觀點。

          3、學習《必修3:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊,幫助學生認識發(fā)生在生物體內部和生物與環(huán)境之間的相互作用,理解生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)等,形成生態(tài)學觀點和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

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        文章標簽: 一對一 同步輔導 生物
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