八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形部分學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)這部分知識(shí)點(diǎn)有什么比較好的學(xué)習(xí)建議嗎?在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題是很正常的現(xiàn)象，學(xué)生需要注意的就是及時(shí)的向老師和同學(xué)求助，解決出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題!

　　首先，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)，難不是一個(gè)學(xué)生的感覺(jué)，即便是中學(xué)生做題也不。三角形在初中數(shù)學(xué)里占有重要的地位，無(wú)論是知識(shí)的鋪墊還是邏輯思維、推理能力的培養(yǎng)，都為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重要的知識(shí)有點(diǎn)難度很正常，所以暫時(shí)學(xué)不好也不要?dú)怵H，要樹(shù)立學(xué)好的信心，不輕言放棄。

　　其次，掌握常見(jiàn)的思考方法。

　　1.注意對(duì)稱思想的運(yùn)用:①當(dāng)圖形具有明顯的對(duì)稱性或旋轉(zhuǎn)性時(shí)，從部分證相等或全等入手②不具有上述特點(diǎn)時(shí)從找對(duì)應(yīng)關(guān)系入手，如等邊對(duì)等角，等角對(duì)等邊。

　　2.注意輔助線的添加:①只在需要時(shí)添加，如已知和結(jié)論無(wú)法溝通時(shí)②順著分析思考方向，讓添加水到渠成③善于從做題中總結(jié)添加規(guī)律。

　　較后，注重科學(xué)的訓(xùn)練與反思。

　　題不在多，而在于精，建議每天做一道精選題，并盡量一題找出多解，且試著從不同解法中總結(jié)其共同本質(zhì)，達(dá)到"吃透一題，弄懂一個(gè)類型”的目的。另外，錯(cuò)題的收集和整理也必不可缺，還原當(dāng)時(shí)的思考過(guò)程，深挖出錯(cuò)原因，既能避免下次再錯(cuò)，又鞏固加深了此類型的題目。

　　知識(shí)的掌握是因人而異的，不必與人攀比接受時(shí)的快慢，也不必糾結(jié)前行中的易與難，只要按自己的速度一直在前行，努力并堅(jiān)持著，會(huì)越來(lái)越好，加油!