如今補習班太多了，而報名參加補習班是家長們幾乎都會給孩子選擇的，那么七年級的學生有沒有需要去參加校外的各種類型的補習班呢?這其實是分情況看的，一種情況是補習班的類型，看補習班是補習文化課還是培養(yǎng)興趣特長的;二是看學生自己是不是需要參加補習班，這就要看學生的學習情況以及學生的興趣愛好這些方面，以下是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于七年級學生參加補習班的一些建議和看法，大家可以看看!

　　一、補習班類型

　　1、語、數(shù)、英等學習課程

　　七年級也就是我們所說的初一，在初中階段，孩子的學習任務(wù)會變重，增加了幾個課程，孩子按照教學大綱的要求，在校認真上課，按時完成作業(yè)及練習，一步一步的把基礎(chǔ)打好。補習班也是依據(jù)學校教材來給孩子上課而已，只是在原有大綱的基礎(chǔ)上進一步做知識拓展，但總體上并不會脫離教學大綱。所以，孩子在語、數(shù)、英等基礎(chǔ)學科上，按照老師的教學進度，認真學習即可。

　　如果需要同步教育，在初一學習初二的內(nèi)容，或者報名參加各種競賽的孩子，可以考慮補習班。

　　2、課外興趣班、特長班

　　孩子學習認真并成績優(yōu)異，這個時候可以考慮為孩子增加一些特長方面的興趣班，增強孩子的綜合素質(zhì)。

　　二、孩子自身是否需要

　　1、學習輔導

　　孩子的學習已經(jīng)名列前矛，但需要進一步鞏固并增強自己的優(yōu)勢。

　　2、補短板

　　語、數(shù)、英等學科知識，在某一方面存在不足，通過自己的努力也確實不能增強成績，這時候可以考慮校外補習班進行補習。

　　3、厭學

　　孩子如果本身在學校也不能自覺的學習，學習態(tài)度不端正，進入校外的補習班，效果可能也達不到家長所要的預期。

　　校外補習班的優(yōu)勢

　　1、彌補學校教育的不足

　　學校的教學內(nèi)容只是基礎(chǔ)，滿足不了各類考試的需求，而校外補習班在應(yīng)試知識會一些。

　　2、豐富的學習活動

　　校外補習班，教育的不僅在學習上，還會有各種的課外活動，在程度上豐富了孩子的學習生活。

　　3、培養(yǎng)孩子的綜合能力

　　孩子自身的學習態(tài)度和學習習慣決定了孩子的成績，上課外補習班只是家長花錢與時間買一個心安。不管什么時候報補習班，如果孩子的學習態(tài)度與學習習慣沒有改變，進補習班學習情況也不會改變，如果孩子確實有求學的態(tài)度，只是學習進度跟不上老師的教學進度，這種情況不需要考慮應(yīng)該不應(yīng)該，只要孩子是需要的，就給孩子報一個輔導班。

　　總之，給孩子選擇補習班要關(guān)注孩子是不是需要，還有較重要的一點就是補習班的資質(zhì)，看看這個補習班的補習效果和家長的認可度滿意度等等。