學(xué)校概況盤(pán)點(diǎn)又來(lái)啦!!!本期，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編將為山西省的同學(xué)和家長(zhǎng)們帶來(lái)令德中學(xué)解深度解讀!幫助大家了解令德中學(xué)怎么樣?學(xué)校招生情況如何……希望能夠給各位家長(zhǎng)一個(gè)建議!!!不過(guò)選學(xué)校還是適合孩子較重要哦!!!

　　令德中學(xué)

　　令德中學(xué)是山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校，令德與實(shí)中同在一個(gè)校園()，令德的教育、管理與主校實(shí)中一致。

　　消息是小編向各位熱心的初一家長(zhǎng)朋友匯總，如有出入，歡迎指正哦~

　　招生情況

　　令德中學(xué)公辦與民辦共同管理，招生方式有公辦的劃片搖號(hào)，也有民辦的自主招生。

　　令德中學(xué)今年計(jì)劃招生500人，招12個(gè)班(公辦招4個(gè)班)平均每個(gè)班50+人，但這邊訪談的家長(zhǎng)說(shuō)，實(shí)際每個(gè)班的人數(shù)都會(huì)多一些，12個(gè)班北邊11個(gè)，南邊(晉陽(yáng)校區(qū))1個(gè)。

　　教學(xué)情況

　　實(shí)中教學(xué)風(fēng)格相比較為

　　授課內(nèi)容：課本為主，練習(xí)冊(cè)講的很少

　　授課難度：比較重視基礎(chǔ)，拓展較少

　　常規(guī)練習(xí)冊(cè)：《全品學(xué)練考》

　　分班方式

　　令德公參民的12班中，5個(gè)班是實(shí)驗(yàn)班(班級(jí)尾號(hào)5/6/7/8/9)，其余是平行班，分班的主要依據(jù)是考試試。

　　入學(xué)之后參加統(tǒng)一的考試試，數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩科，數(shù)學(xué)附加題會(huì)涉及到思維數(shù)學(xué)知識(shí);較終根據(jù)孩子的成績(jī)選取實(shí)驗(yàn)班。

　　通過(guò)入學(xué)考試試選拔實(shí)驗(yàn)班，所以孩子們要認(rèn)真對(duì)待，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)氛圍，老師配備都會(huì)比較好;試題難度不大，建議稍微復(fù)習(xí)一下思維數(shù)學(xué)知識(shí)。#p#副標(biāo)題#e#

　　考試情況

　　關(guān)于考試：定期的單元考，數(shù)學(xué)頻率比語(yǔ)文英語(yǔ)高，期中獨(dú)立出卷，不參加太原市統(tǒng)考，期末參加太原市統(tǒng)考，會(huì)排出名次，但很少不公布，需要自己?jiǎn)柪蠋煛?/p>

　　考后安排：考試后老師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)數(shù)外老師召開(kāi)，講解課堂學(xué)習(xí)情況。

　　排名情況：月考不排名，期中期末排名，自己?jiǎn)?/p>

　　考后跟蹤：期中期末家長(zhǎng)會(huì)

　　畢業(yè)成績(jī)

　　2017年令德中學(xué)再次取得優(yōu)異成績(jī)，較705分，695分以上13人，達(dá)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的168人，達(dá)令德中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線共383人，1405、1405、1407、1408班均分達(dá)656.3分。

　　在2016年的602人中，總分670分以上的186人，達(dá)660分的總共225人，達(dá)令德中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線641分的共370人，其中中考考生以708分的優(yōu)異成績(jī)奪得太原市。

　　師資情況

　　令德中學(xué)的老師有名氣的很多，其中不乏很多中考教研出題人員，老師分配均衡，在初中三年內(nèi)會(huì)有小部分班級(jí)做出老師調(diào)整。

　　學(xué)校整體簡(jiǎn)評(píng)

　　實(shí)中(令德)的課余活動(dòng)很多，軟硬條件都很好。

　　課外活動(dòng)比較多，氛圍比較

　　比較滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展

　　對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣要求不高

　　重視學(xué)生綜合實(shí)力!!!不偏科!!!

　　注：注重實(shí)踐，活動(dòng)豐富。比如理化實(shí)驗(yàn)課是在全省中學(xué)里面是較多的。有各種興趣班，可以選修。(注重素質(zhì)教育啊~)

　　作業(yè)及考試

　　在作業(yè)方面令德中學(xué)比較重視素質(zhì)教育，所以整體而言作業(yè)不是很多，但基本當(dāng)天有的科目都會(huì)有作業(yè)，下午會(huì)有兩節(jié)自習(xí)課，一般情況下老師都不會(huì)陪同自習(xí)，偶爾會(huì)去教室看看孩子的表現(xiàn)，基本都是自主學(xué)習(xí)，所以很多孩子基本在自習(xí)的時(shí)間內(nèi)可以把作業(yè)搞定(很多孩子其實(shí)回到家后就沒(méi)作業(yè)了，可以去進(jìn)行一些其他的活動(dòng))，作業(yè)多或者手慢的孩子九點(diǎn)也基本可以完成;但一般是周一至周三老師不占自習(xí)課，據(jù)這屆的家長(zhǎng)說(shuō)，周四到周五兩天老師會(huì)進(jìn)教室上課，所以這兩天剛的作業(yè)需要回家寫(xiě)，會(huì)做到比較晚;此外選修課也會(huì)布置作業(yè)(制作模型、做個(gè)ppt)

　　考試方面主課有單元測(cè)試，有排名，無(wú)月考(中考有月考)，期中考試自主命題，期末考試參加全市統(tǒng)考，整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度略慢于其他學(xué)校

　　課業(yè)壓力不大，老師很少去批評(píng)和懲罰孩子，有問(wèn)題一般是在微信上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)和家長(zhǎng)溝通