1.想要做好閱讀的準(zhǔn)備，是抓詞匯還是文章?

　　其實(shí)閱讀的復(fù)習(xí)主要有2個(gè)方面，一個(gè)是單詞量，另一個(gè)就是你讀不懂的句子，很多同學(xué)在考試前都不重視這2方面，只是盲目的做題找所謂的答題技巧，但是效果往往都不是很好，較主要的原因就是基本功方面除了問題，所以建議大家從較基本的詞匯和你讀不懂的句子入手。

　　2.那么怎么才能更快的提升詞匯量呢?

　　短期內(nèi)提升詞匯量不是件容易的事，建議大家選擇一些適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)實(shí)現(xiàn)，比如單詞聯(lián)想，諧音，拆分等方法，因?yàn)槊總€(gè)人的基本水平是不一樣的，不同的方法可能提升的高度不一樣。 其次單詞記憶中較大的困惱不是背單詞，而是背了100個(gè)，忘掉了80個(gè)這種循環(huán)，其實(shí)遺忘是正常的，建議大家多次背誦，提升背單詞的頻率來(lái)減少間隔。

　　3.怎么安排時(shí)間是效率較高的呢?

　　這個(gè)是因人而異的，可能你每天需要做的事情很多，建議大家抓住零碎的時(shí)間來(lái)背單詞就可以。

　　4.為什么有的時(shí)候讀文章都讀懂了，就是做題不對(duì)呢?

　　這個(gè)其實(shí)就是大家語(yǔ)感的問題了，就和我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，你能說(shuō)文章你都讀懂了嗎?他的話是就是明面上的意思嗎?他表達(dá)和原文是一樣的嗎? 這個(gè)只能靠大家都積累，其他沒有辦法能幫助到大家。

　　5.大家都說(shuō)做試題好，難道我要把這幾年的試題都做了嗎?

　　現(xiàn)在，許多考生把復(fù)習(xí)就當(dāng)做是做試題，然后背答案，其實(shí)這個(gè)是不對(duì)的，我們要研究的是試題出題的思路，而不是你做的題，如果把題目，文章都看透了的話，了解文章的信息采用了怎么樣的模式，選項(xiàng)有什么規(guī)律的話，這才是做試題的真正目的。