擇校是現(xiàn)如今家長(zhǎng)們都會(huì)進(jìn)行的工作，我們不得不否認(rèn)學(xué)校對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是影響很大的!也因此有很多家長(zhǎng)會(huì)咨詢：這所學(xué)校怎么樣?怎么幫孩子選擇學(xué)校?我孩子這種情況適不適合某某學(xué)校?今天，小編就為大家分享?yè)裥Ｐ枰P(guān)注的幾個(gè)角度，幫助家長(zhǎng)全方位衡量和判斷一所學(xué)校到底好不好!

　　一看師資

　　教育的力量是老師，老師是連接學(xué)生和學(xué)校的重要樞紐!好的的教師資源，他們會(huì)有自己獨(dú)到的教學(xué)理念，的教育引導(dǎo)能力，能夠在教學(xué)的過(guò)程中利用科學(xué)有效的方法來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成的自我品質(zhì)!

　　如果要將教師的師資力量用數(shù)據(jù)，文字來(lái)說(shuō)明，那么家長(zhǎng)可以針對(duì)教師的學(xué)歷，教學(xué)資歷，學(xué)校的骨干教師人數(shù)，獲獎(jiǎng)情況，學(xué)校的歷年考試情況等等來(lái)參考!

　　這些數(shù)據(jù)一般可以從學(xué)校網(wǎng)站上查看，如果查詢不到的，可以詢問(wèn)在校就讀的學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)。

　　二看去向

　　學(xué)校的去向能夠很有效的體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，初中的學(xué)?？梢詤⒖紝W(xué)校的中考直升比率或者升入好的初中的比率，高中的學(xué)?？梢詤⒖急究粕暇€率，重本院校錄取比率等。

　　另外，有時(shí)候一些學(xué)校會(huì)突然爆出一個(gè)考生，這種情況小編建議家長(zhǎng)理性對(duì)待，一個(gè)考生并不能說(shuō)明什么!

　　三看學(xué)校生源

　　其實(shí)生源這種事情我們不得不說(shuō)，學(xué)校的和生源質(zhì)量有很大的關(guān)系，因?yàn)橐环矫鎸W(xué)生的底子比較好，起步比較高，能夠節(jié)省學(xué)校的教育成本，而且能夠給學(xué)校帶來(lái)聲譽(yù)。如果從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生源質(zhì)量好，對(duì)于學(xué)生也有潛移默化的改變，一般來(lái)說(shuō)，好學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也都是的，“近朱者赤，近墨者黑。”這句話不是憑空來(lái)的!

　　四看良好的校園秩序

　　校園風(fēng)氣對(duì)于學(xué)生是有很大的影響，相比普通高中，重點(diǎn)中學(xué)的打架，抽煙，賭博，作弊等行為，要少很多，一方面因?yàn)閷W(xué)校管得更嚴(yán)格，另一方面因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，自我管控能力是比較好的!學(xué)校和學(xué)生相互作用，良性循環(huán)，自然就會(huì)產(chǎn)生良好風(fēng)氣的學(xué)校!家長(zhǎng)也都是不愿意自家孩子變壞的，這樣的學(xué)校家長(zhǎng)們也更愿意讓孩子去上!

　　五看收費(fèi)情況

　　民辦校需要學(xué)費(fèi)，公辦校不需要。如果選擇進(jìn)入好的民辦校，孩子的學(xué)費(fèi)是一筆不小的開(kāi)支，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，如果經(jīng)濟(jì)能力不支持，那么，就需要學(xué)生考慮努力提升自己的能力，爭(zhēng)取免費(fèi)名額，或者進(jìn)入好的的區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。繼續(xù)閱讀點(diǎn)擊：怎么幫孩子選擇學(xué)校?擇校需要考慮哪些因素?(二)