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        怎樣讓低年級孩子寫出一手好字?抓住這兩個黃金年級很關(guān)鍵!

        小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-07-08 11:08:11

          都說字如其人,能夠?qū)懗鲆皇趾米?,對于人際交往也是有很好的幫助?。?!不過要想字寫的好,長久的聯(lián)系是很關(guān)鍵的?。?!寫一手好字,是低年級學(xué)生很重要的一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。小學(xué)一二年級是學(xué)生寫字練習(xí)的基礎(chǔ),要抓住這兩個黃金年級讓孩子寫一手好字。

        怎樣讓低年級孩子寫出一手好字?抓住這兩個黃金年級很關(guān)鍵!

          1.先端正執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢。

          很多小孩子寫的字歪七扭八的,是因為他執(zhí)筆姿勢就不對,執(zhí)筆方法不對,怎么用心也寫不出好看的字。

          寫字姿勢也很重要,嚴(yán)格按照老師教給的寫字姿勢來要求孩子寫字。胸離桌子一拳,眼睛離本一尺,手離筆尖兒一寸。這樣端端正正坐于書桌前進(jìn)行寫字很有儀式感,寫出來的字也是端端正正的。

          2.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)漢字的美。

          中國的漢字每個字都是一幅話,每個字都有一個故事??梢砸龑?dǎo)孩子看一看某個字從甲骨文到隸書到楷體的過程,讓孩子發(fā)現(xiàn)漢字獨特的美。當(dāng)孩子對漢字產(chǎn)生了興趣,就這么寫起字來,也會認(rèn)認(rèn)真真的。寫字的時候有一種神圣感。

          寫完字以后,引導(dǎo)孩子多跟范字相比較,看一看自己寫的這個字優(yōu)點在哪里,不足在哪里,然后進(jìn)行練習(xí)。引導(dǎo)孩子比較的時候要進(jìn)行抓住細(xì)節(jié),多鼓勵。

          3.練字不在多而在精,在于堅持經(jīng)常每天進(jìn)行。

          在量上追求練字,不利于孩子的發(fā)展。反倒讓孩子覺得疲憊錯而厭惡寫字。所以引導(dǎo)孩子練字不在多,而在精。

          可以讓孩子每天有重點的練習(xí)幾個字,例如可以集中練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字或上下結(jié)構(gòu)的字,發(fā)現(xiàn)寫字的規(guī)律。

          寫好字也是一種技能。技能就要天天練,幾天不寫就容易手生。每天的時間不在有多長,而在于天天堅持。對于小孩子來說,可以給他買一本字帖,先從描紅開始。

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