對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，還有文化課，因此，藝考并不是大家想象中那么簡(jiǎn)單的!不僅要有較強(qiáng)的文化基礎(chǔ)，也要有的藝術(shù)素養(yǎng)和天賦。7月已經(jīng)臨近結(jié)束，準(zhǔn)備參加藝考的高三學(xué)子們要抓緊時(shí)間開始準(zhǔn)備了，小編提醒復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　一、了解自身情況選定考試目標(biāo)

　　進(jìn)入高三，你首先要為自己的藝考選定一個(gè)明確的目標(biāo)。對(duì)自己的要有正確的認(rèn)識(shí)，然后找準(zhǔn)定位，看你是想以普通二本院校為主，還是以重點(diǎn)院校為主，是想以聯(lián)考為主還是以校考為主。

　　前期有目標(biāo)，備考時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。不要到臨考前才確定你的目標(biāo)及報(bào)考院校，這也是百日學(xué)案在今年的部分藝考生回訪中，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。而目標(biāo)一旦確定，較好不要輕易更改，避免產(chǎn)生不好的影響。

　　二、制定高三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　文化課、課如何合理分配時(shí)間?如何在增加集訓(xùn)的情況下文化課不間斷?怎么學(xué)習(xí)才會(huì)讓和文化更有效率?這些問(wèn)題都是你現(xiàn)在所應(yīng)該注意的。

　　有計(jì)劃，學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)事半功倍。制定計(jì)劃時(shí)要注意把握文化課學(xué)習(xí)和課學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，分配好文化課和課的學(xué)習(xí)精力。前期以文化為主，兼顧。聯(lián)考前一月至校考時(shí)，以為主，兼顧文化課。需要注意的是，文化課是藝術(shù)生的軟肋，復(fù)習(xí)時(shí)要掌握技巧和效率。

　　三、業(yè)余時(shí)間多了解相關(guān)藝考常識(shí)

　　藝考開始前，充分了解一些相關(guān)的藝考常識(shí)，對(duì)你的藝考會(huì)有很大幫助。如：考試心態(tài)調(diào)整、考試技巧、校考聯(lián)考備考策略、院校報(bào)名注意事項(xiàng)、藝考行程安排、志愿填報(bào)技巧等方面，利用業(yè)余時(shí)間去關(guān)注相關(guān)信息，百日學(xué)案的公眾號(hào)也會(huì)定期推送有關(guān)這方面的內(nèi)容，考生以后可持續(xù)關(guān)注。
 

 

　　四、掌握今年本省、本及目標(biāo)院校錄取情況

　　2017年的藝考錄取信息，大多已經(jīng)公布，考生可在網(wǎng)上查看需要搜集的信息，特別是一些重要的信息，要掌握，像本省文化課提檔線、目標(biāo)院校的和文化課錄取分?jǐn)?shù)線及錄取規(guī)則、目標(biāo)院校招生人數(shù)等，為明年的藝考打基礎(chǔ)。

　　五、明確的目標(biāo)

　　課成績(jī)出來(lái)以后，藝考生的目標(biāo)很明確。央美清美就要求400到500多分，那就拼了。每個(gè)過(guò)了線的學(xué)生都對(duì)自己進(jìn)行了學(xué)科，分析找到了學(xué)習(xí)的漲分點(diǎn)。這樣的復(fù)習(xí)每一個(gè)目標(biāo)都是明確的。所以普通學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的。在這個(gè)角度上，高考考前報(bào)志愿事實(shí)上會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的增強(qiáng)。

　　六、有效的能力遷移

　　不管是學(xué)美術(shù)、學(xué)音樂(lè)、學(xué)舞蹈，學(xué)播音主持，藝考學(xué)生都要有自己的。長(zhǎng)期的訓(xùn)練，培養(yǎng)了他們獨(dú)特的素養(yǎng)。

　　比如美術(shù)生的課堂筆記，經(jīng)過(guò)幾次整理以后就是很好的美術(shù)作品，各種顏色的標(biāo)記，讓他們的記憶把復(fù)雜的文字記憶變成了他們自己精通的圖像記憶。

　　舞蹈考生在記憶的時(shí)候特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作記憶。許多復(fù)雜的概念原理都能轉(zhuǎn)化為他們身體記憶的一個(gè)符號(hào)。學(xué)音樂(lè)的同學(xué)通過(guò)作詞譜曲記憶歷史地理政治的能力很強(qiáng)。這就告訴我們其實(shí)人要有一技之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在的高度上是相通的。

　　藝考生成績(jī)好的，文化課成績(jī)也很好。這就告訴我們技能是可以轉(zhuǎn)移的。藝考生獨(dú)特的審美角度，也有利于他們對(duì)意境之美的領(lǐng)會(huì)。

　　七、努力的拼搏

　　因?yàn)樗麄冎雷约浩鸩酵?，所以努力。許多同學(xué)要從小學(xué)初中的知識(shí)開始學(xué)習(xí)，所以都的刻苦認(rèn)真。許多同學(xué)真正做到了拼搏高中三年。

　　但是藝考生在文化課復(fù)習(xí)階段也面臨許多問(wèn)題，就是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)了和社會(huì)離遠(yuǎn)了，新聞都不看了。其實(shí)這樣是不利于高考中新情境問(wèn)題的處理的。因?yàn)槊撾x了時(shí)代背景，讀懂題目的困難加大。這些就需要老師和家長(zhǎng)要在有效的時(shí)間，及時(shí)的把信息傳達(dá)給學(xué)生。

　　還有一個(gè)問(wèn)題就是要關(guān)注藝考生和他們的家長(zhǎng)的心態(tài)調(diào)節(jié)。許多家長(zhǎng)比孩子著急，其實(shí)教育是有規(guī)律的，不按規(guī)律辦事肯定沒有好的效果。就是僅僅只有高三的時(shí)間，學(xué)習(xí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。