家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆訉W(xué)習(xí)，選補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時(shí)候一直都特別小心謹(jǐn)慎。秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都挺關(guān)注的，不過(guò)家長(zhǎng)心里有倆問(wèn)題，第一個(gè)是秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校到底有沒(méi)有效果，第二個(gè)是要是補(bǔ)習(xí)沒(méi)效果能不能退費(fèi)。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)這倆重要的問(wèn)題！

　　秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校效果真的好嗎？

　　秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校呢，特別注重個(gè)性化教學(xué)，學(xué)生一入學(xué)，學(xué)校就會(huì)搞個(gè)測(cè)評(píng)，把學(xué)生的底子摸得透透的，然后針對(duì)學(xué)生學(xué)得不好的地方，使勁兒給鞏固強(qiáng)化。學(xué)校上課是小班教學(xué)，每個(gè)班的學(xué)生數(shù)量控制得挺合理，這樣老師就能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)都了解得清清楚楚，能有針對(duì)性地去幫學(xué)生。學(xué)校的老師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)科知識(shí)懂得也多。他們教學(xué)方法多樣，能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣給調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　好多學(xué)生在秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校都有收獲，有個(gè)學(xué)生原來(lái)英語(yǔ)學(xué)得一塌糊涂，報(bào)名了秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校后，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)漲了30多分，在班里的排名往前挪了10多名，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，還養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變得有自信了。

　　沒(méi)效果可以退費(fèi)嗎？

　　每個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的退費(fèi)制度會(huì)有所不同，秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)?；旧蠈W(xué)生繳費(fèi)后一周內(nèi)都可以免費(fèi)辦理退費(fèi)手續(xù)，但是超出了一周的時(shí)間是因?yàn)閭€(gè)人原因想要退費(fèi)的話，一般就會(huì)按照簽訂合同中的有關(guān)退費(fèi)的規(guī)定來(lái)處理，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是自己出現(xiàn)了某些情況導(dǎo)致學(xué)生不能繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)就可以提出無(wú)理由退費(fèi)的要求。

　　所以在選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，建議家長(zhǎng)和學(xué)生多去參考其他學(xué)生以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，參加試聽(tīng)課，親自去感受教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)習(xí)氛圍，并認(rèn)真仔細(xì)地閱讀合同條款，明確退費(fèi)政策等相關(guān)事宜，以此來(lái)保障自身的權(quán)益。

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