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        高三地理知識點(diǎn)歸納「篇七」

        科普指南 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:秋冬 2025-09-04 16:59:06

          這篇是高三地理知識點(diǎn)歸納的第七篇,咱們重點(diǎn)聊聊自然地理和人文地理交叉的地方,從大氣環(huán)流到底咋影響氣候說起,再聊聊板塊運(yùn)動和地質(zhì)災(zāi)害在時間和空間上有啥關(guān)系,順便解析一下城市化過程中城市空間咋變這些??嫉狞c(diǎn)。和前六篇不一樣,這篇更注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,通過具體例子把氣候類型、地形特點(diǎn)、人類活動這些串起來,幫你在一輪復(fù)習(xí)時搭個更清楚的知識框架,以后做綜合題思路能更開闊。

        高三地理知識點(diǎn)歸納「篇七」

          一、地理知識點(diǎn)分享

          知識點(diǎn)一亞洲主要分區(qū)的地理和人文地理特征

         ?。?)亞洲(非常重要)

         ?、僮匀坏乩硖卣鳌恢?、地形、氣候、河流

         ?、谌宋沫h(huán)境特征——人口稠密、多樣的地域文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異

          ③亞洲的氣候特征、成因和分布規(guī)律

          (2)東亞——地形、河流、氣候、經(jīng)濟(jì)

          (3)東南亞——位置和范圍、自然地理特征、人文地理特征

         ?。?)南亞——地形、氣候、河流、經(jīng)濟(jì)、水旱災(zāi)害頻繁的原因

          知識點(diǎn)二中東、歐洲西部和撒哈拉以南非洲地理特征

          (1)中東——地理位置、自然地理特征、人文地理特征

         ?。?)歐洲西部——自然地理環(huán)境、人文地理特征

         ?。?)撒哈拉以南——主要地形、主要河流、氣候類型、經(jīng)濟(jì)特征、三大問題(人口、環(huán)境、糧食問題嚴(yán)重)

          (4)中東問題

          知識點(diǎn)三兩極地區(qū)地理特征

         ?。?)南極地區(qū)——位置、地形、氣候、科考寶地

          (2)北極地區(qū)——位置、范圍、科考寶地

          知識點(diǎn)四世界主要發(fā)展中國家

         ?。?)印度

          ①人口——世界第二大人口大國

         ?、谧匀粭l件與農(nóng)業(yè)

         ?、郯l(fā)展中的工業(yè)

         ?、苤饕鞘?/p>

         ?、萦忻姆?wù)外包產(chǎn)業(yè)

         ?。?)巴西

         ?、賴翉V大的熱帶國家

         ?、谧匀粭l件

         ?、郯l(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國

         ?、苡炅制茐模蛏鷳B(tài)環(huán)境受到威脅

         ?、萑丝谂c城市

          知識點(diǎn)五世界主要的發(fā)達(dá)國家

         ?。?)日本——領(lǐng)土構(gòu)成、自然條件因素、社會經(jīng)濟(jì)條件因素

         ?。?)俄羅斯——位置、自然條件因素、社會經(jīng)濟(jì)條件因素

         ?。?)美國——領(lǐng)土組成、自然環(huán)境特點(diǎn)、高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)

          (4)澳大利亞——范圍、自然概述、社會經(jīng)濟(jì)因素

          二、西安伊頓教育一對一靠譜嗎?

          西安伊頓教育的一對一輔導(dǎo)還挺靠譜的,它是個規(guī)模不小的教育機(jī)構(gòu),辦學(xué)手續(xù)齊全,正規(guī)合法,老師都是經(jīng)過好幾輪挑選和培訓(xùn)的,要投簡歷、面試、試講,之后還要參加專業(yè)培訓(xùn)和考核,所以教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)都挺高,不僅懂學(xué)科知識,還會教學(xué)生,方案也很有針對性,會根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)和不足,專門定制學(xué)習(xí)計劃,還會隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整,教學(xué)方法也多,因為每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不一樣,老師會用小組討論、多媒體、實(shí)踐活動這些辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,幫學(xué)生打開思路,很多學(xué)生和家長都說,伊頓的一對一輔導(dǎo)對提分和激發(fā)興趣效果不錯。

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