隨著高三的到來，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都開始了惴惴不安的倒計(jì)時(shí)，每分每秒都像在揪著心一樣地為孩子的高考成績(jī)而發(fā)愁，而對(duì)于如何高效的沖刺高考又都產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的疑問，要不要提前一個(gè)月就開始猛地學(xué)習(xí)一下，能不能就這樣抓住最后的提分的機(jī)會(huì)呢？面對(duì)山高的試卷和死活都突破不了的瓶頸，去報(bào)一個(gè)課外的補(bǔ)校到底還能有多少的用呢？還是跟著別人瞎地報(bào)一份班呢，還是按自己的節(jié)奏來都更靠譜些？這些疑問的背后，都在渴望著一個(gè)高效的沖刺的路子，本期我們就能為即將面臨這些考題的考生指出一條明路，給他們指出一個(gè)相對(duì)的出路。

　　一、高三沖刺要提前一個(gè)月嗎？

　　到底要不要提前一個(gè)月沖刺，得看學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要是數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)、物理電磁學(xué)這些高頻考點(diǎn)還沒掌握，或者偏科嚴(yán)重，提前一個(gè)月開始準(zhǔn)沒錯(cuò)，能有時(shí)間系統(tǒng)梳理知識(shí)框架，專門練題型，還能多做幾套模擬卷檢驗(yàn)效果，不至于到高考前手忙腳亂復(fù)習(xí)不扎實(shí)，如果想考985/211，但現(xiàn)在成績(jī)剛過一本線，那必須提前沖刺補(bǔ)短板，要是基礎(chǔ)扎實(shí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃也挺高效，心態(tài)又穩(wěn)，硬提前沖刺反而可能累垮，不如優(yōu)化現(xiàn)有節(jié)奏，專攻能快速提分的地方。

　　二、報(bào)課外補(bǔ)校有用嗎？

　　報(bào)課外補(bǔ)校有用，西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校有專業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)，能精準(zhǔn)抓住高考出題的方向，會(huì)給你定制提分方案，學(xué)習(xí)氛圍也比較緊張，適合自律性差的學(xué)生，建議報(bào)班前一定要試聽，看看老師講得怎么樣，跟學(xué)校老師溝通下復(fù)習(xí)節(jié)奏，別讓補(bǔ)校打亂學(xué)校的計(jì)劃，記住學(xué)校為主，補(bǔ)校為輔，別光指望補(bǔ)校，自己努力才是王道。

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