在學(xué)生階段，大多數(shù)時間是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，這部分時間要緊跟老師的安排，科學(xué)合理的利用好時間。但是課業(yè)之余的時間，特別學(xué)會利用一些瑣碎的時間，才是過別人的關(guān)鍵所在。

　　在生活學(xué)習(xí)中，很多瑣碎的時間都可以利用起來。

　　現(xiàn)在人手一個手機，作為學(xué)生第一要務(wù)依然是學(xué)習(xí)，手機有時候玩起來一個小時很快就過去了，如果能好好利用這些不小心浪費掉的時間，比如，等車的時候，睡覺前玩手機的時候，回家坐車的路上……等等。如果大家能有效把這些零碎的時間利用起來，高中三年積累起來，可以多出很多時間。

　　這些時間用來做什么呢?復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的考點。

　　很多人都會覺得，那么點時間夠干嘛呀?每天多一點時間，幾個月就會有變化，更別說三年了。

　　大家可能都會發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸好像總是對知識點記得特別牢固，難到他們天生過目不忘?其實，我們與學(xué)霸之間的差距，關(guān)鍵的一點就是對時間的利用。

　　比如我們在課堂上聽到的很多知識，當(dāng)時覺得記住了，但是每次考試的時候卻總感覺熟悉，卻死活也想不起來。這是為什么呢?

　　這都是對自己記憶力太自信了!這些碎片化的時間，正好可以用來回顧和記憶當(dāng)天老師所講到的知識點和自己沒有弄懂的問題。

　　沒有學(xué)懂的問題不要拖著，及時與老師溝通，不要積累問題。

　　這一點也關(guān)鍵，我們有了利用時間的能力，但是也要講方式方法，對于自己在課堂上沒有弄懂的問題，不要自己一個人冥思苦想，較好的方式是及時與老師溝通，爭取將這個問題弄懂吃透。

　　這個過程中切忌不要把不懂的問題遺留、積累下來，這樣導(dǎo)致在復(fù)習(xí)中查漏補缺時又要再學(xué)習(xí)一遍，而復(fù)習(xí)的時候往往時間沒有那么多，一個兩個問題還好，多個問題很容易打擊復(fù)習(xí)的信心打亂復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

　　以上，希望可以幫助到你，值得提醒的是，要想一下子替換掉習(xí)慣是不現(xiàn)實的，改變要一點一點開始。行動力才是較重要的!