“鴻鵠之志”比喻遠大志向。 那么，對于它的出處來源，大家了解多少呢？下面就一起來跟小編來一起仔細了解一下這個四字成語吧！

　　一、“鴻鵠之志”的意思是什么呢?

　　拼音：hóng hú zhī zhì

　　解釋：鴻鵠：天鵝，比喻志向遠大的人；志：志向。比喻遠大志向。

　　出處：《呂氏春秋·士容》：夫驥驁之氣，鴻鵠之志，有諭乎人心者，誠也。

　　近義：鯤鵬之志 、青云之志 、胸懷大志

　　反義：碌碌無為 、無所事事 、胸無大志

　　例句：一個人要先立鴻鵠之志，將來才能建烜赫之功

　　二、成語故事的來源是什么?

　　秦朝，陽城有一個叫陳勝的人，年輕時曾經跟別人一起受雇(gù)傭給富人家種地。        有一天，大家干完農活到田埂(gěng)上休息時，談起目前秦王朝肆(si)無忌憚(dàn)地征調勞役、不斷加重對老百姓的壓迫和剝削的社會現(xiàn)實，紛紛感到忿(fèn)恨不平。      感慨之余，陳勝對同伴們說：“如果有朝一日我們誰富貴了，可不要忘記者朋友啊?！?nbsp;     同伴們聽了，譏笑他說：“我們受雇給人家種地，汗水都撒在人家的田里，怎么能發(fā)跡富貴呢？”      陳勝皺著眉頭，長長地嘆了一口氣道:“唉，燕子、麻雀怎么會知道天鵝的遠大志向呢！”

　　公元前209年，陳勝、吳廣發(fā)動了聲勢浩大的農民起義，建立了中國歷史上第一個農民政權。這個政權雖然存在的時間不長，但推翻了秦朝的嚴苛統(tǒng)治，給秦朝一個沉重的打擊，也由此揭開了農民起義的序幕。

　　三、西安秦學伊頓高三全日制課程怎么樣？

　　西安秦學伊頓補習學校采取的是封閉式的全日制教學，這樣是為了為學生們營造一個剛好的學習空間，讓學生可以免受外界事物的干擾，從而精力更加集中。在課程安排上會合理的進行每日各個學科的教學授課安排，通過對于課程表的科學規(guī)劃來塑造勞逸結合的條件?；旧显谶@里，一日的教學安排是穿插著不同的學科的，而學科的調換可以起到對于思維的鍛煉，間接的起到休息的作用!

　　他們針對全日制的班型還開展了小班教學的模式，這樣是有利于學生們相互交流，每一個學生 都有被提問的機會，老師們也可以關注到每一個學生 的情況，上課的學生在老師的關注下很難走神!

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